8. Reflexión sobre las modificaciones que se realizaron en sus representaciones, conceptualizaciones y creencias iniciales sobre el uso de la narrativa para aprender historia

La narrativa bien utilizada es una herramienta indispensable, que impacta en la curiosidad de los alumnos.

Al  narrar hechos de cualquier índole no solo  históricos  entra en juego la habilidad para inducir a  fantasear, tenemos que transportar a los alumnos mediante la imaginación hacia  lo que se les esta contando y a su vez inducirlos  a realizar sus propias investigaciones y conjeturas acerca de determinado  evento.

De manera que construyan sus propios conocimientos  y aprendan a interpretar los que se les presenten.